Занятие знакомство со сказками во 2 младшей группе

Конспект занятия во второй младшей группе «В гостях у сказки» в рамках проекта «В гостях у сказки». Cкачать: Конспект открытого занятия во 2 младшей группе Знакомство со сказкой Рукавичка. Конспект занятия по развитию речи с детьми второй младшей группы « Сказки из сундучка» Цель: первое посещение детьми театрального зала, знакомство с русской народной сказкой «Курочка ряба». Ход.

Собрались все дети в круг Я - твой друг и ты мой — друг. Крепко за руки возьмёмся И друг другу улыбнёмся. Давайте поприветствуем их, и тоже подарим улыбку.

  • Занятие во второй младшей группе на тему: «В гостях у сказки»
  • Конспект занятия во второй младшей группе «В гостях у сказки» в рамках проекта «В гостях у сказки»
  • Открытое занятие по развитию речи в младшей группе «Путешествие по стране сказок»

Ой, смотрите, к нам в гости, ещё и Мишка пришел, но пришел он не с пустыми руками. Посмотрим, что в нём? А кто это к нам еще в гости пришел?

Занятие во второй младшей группе на тему: «В гостях у сказки» - «Дошколёнок.ру»

Пришли дед и бабка. А из какой они сказки? Нет, в Теремке нет бабки с дедом. Ребята, а как вы думаете, в какой сказке есть дед и баба? Иди Полина, расскажи Мишке, какую ты знаешь сказку, где есть дед и баба. ВИКА, а ты какую знаешь сказку, расскажи Мишке. А теперь, посмотрите к какой сказке эта иллюстрация? Вот мы репку посадили наклониться И водой её полили показать наглядно А теперь её потянем показать И из репы кашу сварим показать И будем от репки здоровые и крепкие показать силу.

Конспект занятия по речевому развитию во второй младшей группе по сказке «Рукавичка»

А, я знаю, там они все вместе ещё колобка пекли. Расскажем, ему, что тут за герои, и чем они заняты. Дети объясняют, затем воспитатель предлагает одному из детей объяснить Мишке кто нарисован на картинке, и чем они заняты.

Мишка, здесь дед, бабка и внучка. Я понял, они вытянули, репку. А что же было дальше? Ребята, поможем Мишке разобраться в этой сказке, соберём её по порядку? На столе фигурки героев к этой сказке, дети ставят их в порядке своей очереди. А я вам ещё сказку принёс, воспитатель прочитает вам отрывок, а вы постарайтесь угадать, что это за сказка? Ведь в сказках добро всегда побеждает… Кузя: Зима замечательное время года! Зимой происходят разные чудеса! А может быть, это хорошо вечная зима?

Ответы детей Вас ждут трудные испытания! А вы знаете сказку? У меня есть карта волшебной страны Снежной королевы. Вы идите строго по этой карте, вам будут встречаться герои сказки и после того как вы выполните их задание они будут отдавать вам осколки зеркала. По залу разложены картинки соответствующие картинкам на карте Воспитатель: Ребята, вы не боитесь трудностей? Но чтобы попасть в сказку, давайте посмотрим карту куда же нам нужно попасть вначале. Руки расставьте в стороны как птицы. Залетаем на облака, они мягкие, пушистые, прохладные.

Облака как ватные, нам приятно, легко. Звучит музыка и на экране появляется красивый сад. Посмотрите, мы попали в чудесный сад. Он не простой, а волшебный.

Конспект занятия в младшей группе «Знакомство со сказкой «Колобок»

Здесь всегда лето и поэтому волшебница совершенно ничего не знает ни про снег, ни про лёд. На столе лежат две разрезанные картинки снежинка и льдинка. Расскажем волшебнице одна команда про снежинки — что они делают?

Каждой команде дается одна минута, для этого у волшебницы есть песочные часы. Ребята, давайте расскажем волшебнице что делают дети зимой, во что играют. На экране появляется ворон. А какие животные живут в лесу? Слушайте внимательно музыку, и вы догадаетесь, какое животное вам нужно изобразить. Он предлагает познакомиться нам с Принцем и Принцессой. На экране появляются Принц и принцесса Воспитатель: Ребята, принц с принцессой не любят грустить, а очень любят играть и веселиться.

А как можно узнать настроение у человека? Я буду вам стихи читать. Лишь вода была в руках! Удивление Ночь пришла и в темноте тени движутся везде Гном забрался под кровать, спрятался и стал дрожать. Страх Целый день он хмурит брови и грозить всем кулаком.

НООД по художественной литературе во второй младшей группе по сказке "Теремок"

Да, сегодня гном не в духе, навестим его. Вы всё правильно показали. А какое настроение вы показывали?