Знакомство с летом 2 младшая группа

Экологический проект во второй младшей группе "Насекомые"

знакомство с летом 2 младшая группа

2 младшая группа «Василек». Сентябрь. Экскурсия Цель: Знакомство с внутренним строением детского сада. Знать признаки лета. Темы бесед с детьми во второй младшей группе. 2. Беседа на тему“Сиди за столом правильно”Цель: формирование Беседа на тему “Опасные вещи”Цель: знакомство с источниками опасности дома. Перспективный план на лето во 2-ой младшей группе. Среда. Лепка. Четверг. Знакомство с художественной литературой. Пятница.

Задачи занятий по рисованию во второй младшей группе научить приёмам изображения прямолинейных и кругообразных форм простых объектов, передавая их цвет и форму; воспитывать способность внимательно слушать рекомендации педагога, воспринимать наглядную демонстрацию и соблюдать необходимую последовательность действий; пробуждать интерес к рисованию, воспитывать эстетический вкус; обучать техникам передачи свойств предметов в графическом образе; учить правильно держать карандаш между тремя пальцами, оперировать кистью: Младшие дошольники осваивают правильное направление движения кисти Методы и техники рисования во второй младшей группе Детей необходимо обучать пониманию отличительных свойств и возможностей карандаша и кисти, чтобы в будущем они могли самостоятельно выбрать оптимальный вариант создания изображения.

На практике, к сожалению, отдаётся явное предпочтение одному инструменту или материалу, поэтому дети теряют интерес к рисованию, а работы становятся менее выразительными. Для того чтобы дети успешно овладели разнообразными техниками и приёмами рисования, важно уделять достаточное внимание проработке навыков владения кистью и карандашом в равной мере, подчёркивая при этом различие между ними, иначе у малышей не появится правильного понимания особенностей работы с этими инструментами.

знакомство с летом 2 младшая группа

Классические техники Рисование цветными карандашами — твёрдый инструмент позволяет совершать разнонаправленные движения противоположного характера туда обратнокроме того, прекрасно справляется с подчёркиванием контуров объекта. Изменения в силе нажима создаёт разную интенсивность цвета, для закрашивания всей поверхности необходимо совершать многочисленные однообразные движения.

Инструмент обладает высокой сопротивляемостью, поэтому эффективен в целях укрепления мускулатуры руки и подготовки её к письму.

Занятие по развитию речи во 2-ой младшей группе

На протяжении всего учебного года дети работают с коробочками, заполненными карандашами шести цветов. Простой карандаш появляется в арсенале материалов для рисования только в старшей группе, когда детей обучают создавать набросок.

Правила работы с карандашом, которым следует обучать детей: Использованный карандаш класть обратно в коробку, а не перекладывать в другую руку, иначе ребёнку сложно будет придерживать рисунок. Часто малыши кладут использованные карандаши на стол, они скатываются, падают на пол, что отвлекает самого ребёнка и окружающих детей.

Не разрешать смачивать карандаш для получения более яркого оттенка дети часто берут карандаш в ротследует приучать закрашивать рисунок в режиме равномерного нажима, а для повышения интенсивности цвета дважды проходить по нужному месту. Использовать разные виды штриховки, совершая движения в одном направлении, не отрывая карандаш от бумаги. Очень важно сохранять правильное расположение руки для того, не закрывать рукой рисунок и контролировать прорисовку линии.

Формат бумаги для карандашного рисунка должен быть небольшим, поскольку малыши быстро утомляются от многократного повторения однообразных движений. Знакомство с материалами дерево, бумага, глина, ткань Знакомство с родной культурой. Знакомство с народной культурой в новый год приходит Дед Мороз с подарками Учить детей передавать в речи свои представления о зиме, впечатления.

Активизировать словарь, учить детей обращаться к личному опыту. Рассказать детям о том, что с помощью зрения мы можем узнавать людей и предметы, получать информацию об окружающем мире и о. Познакомить с правилами гигиены зрения.

Проведение занятий по рисованию во второй младшей группе

Учить детей бесшумно занимать свои места, вежливо обращаться к сверстникам. Продолжать знакомить детей с этикетными речевыми образцами, способствовать их переводу в активную речь. Разгадывание загадок о зиме. Продолжать формировать представления детей о сезонных изменениях в природе, отмечать признаки зимы, учить воспринимать описание предметов и явлений. Рассказать детям о том, почему важно тщательно мыть руки после прогулки, посещения туалета, перед едой.

знакомство с летом 2 младшая группа

Предложить показать, как нужно правильно мыть руки. Формировать у детей культурно-гигиенические навыки, продолжать знакомить с правилами поведения за столом, учить есть аккуратно, правильно пользоваться салфеткой.

Учить детей употреблять вежливые слова и выражения, обсудить, в каких ситуациях их нужно использовать, каково их значение.

  • Наблюдение летом во второй младшей группе
  • Темы бесед с детьми во второй младшей группе
  • Перспективный план "Экскурсии и целевые прогулки" (2 младшая группа)

Рассказать детям о том, что здоровье является одной из главных ценностей жизни. Формировать элементарные представления о том, как нужно заботиться о здоровье.

Фотогалерея - Веселое лето во второй младшей группе

Учить детей употреблять вежливые слова и выражения в различных ситуациях, показать на примерах значение вежливых слов.

Учить бережно относиться к книгам.

знакомство с летом 2 младшая группа

Перспективный план работы с родителями в 1 младшей группе на год Сетябрь1. Консультация "В группу поступил новый ребенок" 2.